mistik dengan kesehatan

I. LATAR BELAKANG Dewasa ini kemajuan teknologi kedokteran sudah sangat maju, yang juga diimbangi dengan mutu SDM serta sarana dan prasarana kesehatan. Didesapun juga sudah banyak sarana kesehatan seperti puskesmas, bahkan pemerintah sudah melaksanaan program penunjang kesehatan seperti JAMKESMAS, obat generik, dan lain-lain. Ini semua dilaksanakan demi meningkatkan kesehatan masyarakat. Akan tetapi, mengapa sekarang masyarakat lebih memilih pengobatan ala Ponari? Sampai-sampai rela mengantri dan berdesak-desakan demi mendapatkan air yang sudah dicelupkan batu yang ditemukan Ponari. Ditinjau dari segi kesehatan, pengobatan yang dilakukan oleh Ponari ini tidak efektif, karena batu yang digunakan Ponari untuk pengobatan belum diketahui kandungannya. Apalagi saat Ponari mencelupkan batu tersebut kedalam air, tangan Ponari juga ikut tercelup kedalam air. Bukankan hal ini tidak higienis? Bahkan ada sebagian orang yang menggunakan air yang keluar dari rumah Ponari (air selokan) untuk digunakan sebagai obat. Padahal air tersebut sangat berbahaya jika dikonsumsi oleh masyarakat, apalagi oleh orang sakit yang daya tahan tubuhnya lemah. Sungguh ironis kejadian yang terjadi didaerah Jombang tersebut. Terutama saat para pasien mengantri sambil berdesak-desakan, sehingga menimbulkan kematian pada beberapa pasien. Beberapa dari mereka meninggal akibat terinjak-injak. Selain itu, jika pengobatan ini dilakukan terus-menerus tidak menutup kemungkinan banyak masyarakat yang terkena diare karena mengkonsumsi air yang kurang higienis. II. RUMUSAN MASALAH Bagaimana cara meluruskan pandangan masyarakat tentang hubungan antara mistik dengan kesehatan? III. REFERENSI • Ponari, bocah asal Jombang ini tiba-tiba menjadi ngetop setelah dia disambar petir. Setelah peristiwa yang hampir merenggut jiwanya itu, banyak orang yang percaya bocah ini bisa mengobati segala macam penyakit. Dari informasi yang dihimpun, Selasa (3/2/2009), anak pasangan Kasim (40) dan Mukaromah (28), warga Dusun Kedungsari, Desa Balongsari, Kecamatan Megaluh, Jombang, pada pertengahan Januari 2009 lalu bersama teman-teman sebayanya asyik bermain hujan. Namun, tiba-tiba dia merasakan kepalanya seolah dilempar batu sekepal tangan, saat petir menyambar. Saat tersadar, Ponari menemukan batu sebesar telur ayam di bawah kakinya. Saat diambilnya, batu itu mengeluarkan sinar kemerah-merahan. Setelah itu, batu yang ditemukannya lalu dibawa pulang. Selang berapa lama, tiba-tiba rumah bocah itu selalu dibanjiri warga dari pelosok Jawa Timur yang ingin berobat untuk menyembuhkan penyakitnya. Sayangnya, tidak ada yang tahu, siapa yang menyuruh Ponari membuka praktek pengobatan alternatif itu. Selain itu, tidak jelas pula, siapa yang pertama kali diobati oleh Ponari, sehingga penyakit yang diderita bisa sembuh. Hanya saja, sejak batu mirip kepala belut itu ditemukan, beredar kabar di masyarakat, Ponari bisa menyembuhkan berbagai penyakit. Tentunya dengan syarat sudah meminum air yang dicelup batu milik Ponari itu. Tak pelak, setiap hari rumah Ponari selalu dipenuhi ratusan orang yang ingin berobat. Terlebih lagi, bocah yang baru duduk di kelas 3 SDN Balongsari ini, tidak memungut tarif kepada para pasiennya. • Menurut Solita Sarwono (1993), antropologi kesehatan adalah ilmu tentang pengaruh unsur-unsur budaya terhadap penghayatan masyarakat tentang penyakit dan kesehatan. Dan menurut William A. Havlland, antropologi adalah studi tentang umat manusia, berusaha menyusun generalirasasi yang bermanfaat tentang manusia dan perilakunya setra untuk memperoleh pengertian yang lengkap tentang keanekaragaman manusia. • Menurut Koentjaraningrat 7 unsur pembentuk budaya yaitu seni, agama, ilmu pengetahuan, teknologi, ekonomi, organisasi sosial, bahasa dan seni. Beliau mengatakan bahwa ilmu antropologi mempelajari manusia dari aspek fisik, sosial dan budaya. • Pada buku antropologi kesehatan Foster Anderson disebutkan bahwa, secara singkat, antropologi kesehatan dipandang oleh dokter sebagai disiplin biobudaya yang memberi perhatian pada aspek-aspek biologis dan sosial-budaya dari tingkah laku manusia, terutama tentang cara-cara interaksi antara keduanya di sepanjang sejarah kehidupan manusia, yang mempengaruhi kesehatan dan penyakit. • Di sebutkan pula pada buku itu, bahwa “wawancara pengobatan” (yakni interksi formal antara orang yang menduga atau mengetahui dirinya sakit dengan seorang individu yang oleh kebudayaannya dianggap mampu menolong orang sakit). Menurut Wilson, interaksi tersebut adalah “suatu pokok penting dari pengobatan”(R.Wilson 1963:273) Ada kesepakatan bahwa wawancara pengobatan umumnya paling tepat dianalisis dalam arti hubungan antara peranan, norma-norma tingkah laku, harapan-harapan yang diketahui, yang memberi ciri pada kedua aktor dalam peristiwa tersebut. Namun tidaklah cukup mempehatikan hubungan antar peranan dalam konteks perawatan medis yang terbatas saja, karena seperti yang ditunjukkan oleh Wilson, “Kekacauan dari berbagai tingkah laku dan harapan-harapan yang digolongkan dalam peranan dokter atau peranan pasien tidaklah disadari sebagai kekosongan. Justru peranan-paeranan tersebut amat peka terhadap kerangka lingkungan nilai-nilai budaya, terhadap berbagai aktifitas non-medis, dan terhadap irama serta suasana komunitas sekeliling mereka. Hanya karena kesehatan dan penyakit adalah masalah manusia yang menonjol, usaha-usaha untuk mengatasinya melalui interaksi dokter-pasien terutama diharapkan pada pengaruh-pengaruh waktu dan tempat, dimana usaha tersebut dilakukan.”( R.Wilson 1963:274). Apresiasi yang sepenuhnya dari setiap wawancara pengobatan memerlukan pengetahuan tentang latar belakang kebudayaan di mana ia tertanam dan harapan-harapan yang diberikan oleh masing-masing aktor. IV. SOLUSI Dalam kasus Ponari ini terkandung unsur¬-unsur budaya yang berkaitan dengan kesehatan,di antaranya: • Unsur teknologi: unsur ini terkait dengan cara pengobatan ponari yang menggunakan batu. Sebenarnya pada saat itu teknologi pengobatan sudah maju dengan adanya rumah sakit, obat dan apotek. Namun persepsi masyarakat jombang saat itu yang menganggap Ponari sebagai bocah sakti dan dapat menyembuhkan berbagai penyakit, membuat mereka kembali primitif dalm hal pengobatan • Unsur pengetahuan: pengetahuan mereka mengenai pengobatan medis tidaklah sedikit, paling tidak mereka tahu bahwa jika sakit harus ke rumah sakit. Namun masyarakat yang berobat ke Ponari ini telah bersugesti bahwa batu Ponari lebih ampuh daripada pengobatan medis. Padahal pada batu itu belum di adakan kandungan pemeriksaan kandungannya. Batu tersebut belum teruji secara empiris. Seperti kita ketahui, masyarakat Indonesia masih mempercayai hal yang bersifat magis atau yang diluar logika manusia. Seperti kasus Ponari, masyarakat percaya akan kekuatan gaib dari batu yang ditemukan Ponari. Menurut kepercayaan masyarakat setempat, batu yang dimiliki oleh Ponari mengandung roh bernama Rono. Padahal ketika Ponari sakit akibat kelelahan melayani pasien, keluarganya membawanya ke rumah sakit. Dan juga saat Ayahnya sakit akibat dipukul oleh kerabat Ayahnya, Beliaupun dibawa kerumah sakit. Jika Ponari benar-benar dapat menyembuhkan orang sakit, mengapa bukan Ponari saja yang menyembuhkan dirinya dan Ayahnya? Seharusnya masyarakat Indonesia lebih harus berfikir jernih bahwa pengobatan yang dilakukan Ponari tidak menjanjikan dan belum terbukti secara klinis. Sebaiknya tenaga kesehatan melakukan penelitian lebih dalam terhadap zat yang terkandung dalam batu tersebut, serta kandungan yang terdapat dalam air. Apakah zat yang terkandung dalam batu dan air berbahaya atau benar-benar dapat menyembuhkan berbagai penyakit? Setelah itu, dilakukan wawancara sebelum dan sesudah para pasien meminum air yang sudah dicelupkan batu Ponari, serta lakukan pengamatan kepada pasien yang telah meminum air tersebut. Kemudian buat laporan hasil penelitian untuk dibawa ke pihak yang berwenang dalam bidang kesehatan. Setelah mendapatkan persetujuan dari semua pihak, maka dapat dipublikasikan ke masyarakat. Jika setelah pengamatan pengobatan yang dilakukan oleh Ponari tidak baik untuk kesehatan, maka kita membuka mata masyarakat mengenai hubungan antara mistik dengan faktor kesehatan seseorang. Bukankah kesehatan seseorang juga dipengaruhi oleh sugesti? Jika orang bersugesti dirinya sehat, maka Ia pun akan menjadi sehat, begitu juga sebaliknya jika orang bersugesti sakit maka Ia pun akan menjadi sakit. Seperti disebutkan dalam buku Antropologi kesehatan Foster Anderson interaksi merupakan sesuatu pokok penting namun itu juga tidaklah cukup apabila hubungan interaksi antar peranan tersebut dalam situasi medis yang terbatas. V. SIMPULAN  Menurut Solita Sarwono (1993), antropologi kesehatan adalah ilmu tentang pengaruh unsur-unsur budaya terhadap penghayatan masyarakat tentang penyakit dan kesehatan.  kesehatan seseorang juga dipengaruhi oleh sugesti, Jika orang bersugesti dirinya sehat, maka Ia pun akan menjadi sehat, begitu juga sebaliknya jika orang bersugesti sakit maka Ia pun akan menjadi sakit.  Petugas kesehatan melakukan penelitian mengenai kandungan batu dan air yang telah dicelupi batu ponari, lalu mensosilisasikan ke masyarakat secara terbuka. VI. DAFTAR PUSTAKA www.kompas.com http://www.scribd.com/doc/7883514/Beberapa-Definisi-Sosiologi-Menurut-Para-Ahli

antro - korelasi etnik dengan kesehatan

Bab I Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Indonesia sebuah negara yang terdiri dari banyak suku bangsa dengan latar budaya yang beragam dengan keanekaragaman tersebut akan menimbulkan variasi perilaku manusia. Itu berarti ada variasi perilaku kesehatan, baik yang menunjang kesehatan yang berefek positif pada masyarakat atau juga perilaku berefek negatif pada kesehatan yang terlihat dari banyaknya masalah kesehatan karena variasi budaya masyarakat. Setiap suku memiliki kebiasaan, baik dalam tingkah laku maupun pola makannya yang berbeda. Sebab setiap suku berbeda letak geografis, adat istiadat, dan gaya bahasanya, sehingga menyebabkan perbedaan yang menjadi ciri masing-masing suku. Meskipun dalam setiap suku tersebut pasti memiliki persamaan. Kesehatan pada dasarnya dipengaruhi oleh 4 faktor, yaitu keturunan, pelayanan kesehatan, lingkungan, dan perilaku (faktor terbesar). Perilaku setiap manusia berbeda-beda dan tidak menutup kemungkinan perilaku tersebut juga dipengaruhi oleh kebiasaan di sukunya atau budayanya. Sebab suku merupakan salah satu faktor yang menyebabkan orang untuk melakukan sesuatu (predisposing factor). 1.2 Rumusan Masalah  Apa pengertian etnik dan kesehatan?  Apa korelasi antara suku/etnik dengan bidang kesehatan? Bab II Pembahasan 2.1 Pengertian Etnik dan Kesehatan Dalam Ensiklopedi Indonesia disebutkan istilah etnik berarti kelompok sosial dalam sistem sosial atau kebudayaan yang mempunyai arti atau kedudukan tertentu karena keturunan, adat, agama, bahasa, dan sebagainya. Anggota-anggota suatu kelompok etnik memiliki kesamaan dalam hal sejarah (keturunan), bahasa (baik yang digunakan ataupun tidak), sistem nilai, serta adat-istiadat dan tradisi. Menurut Frederich Barth (1988) istilah etnik menunjuk pada suatu kelompok tertentu yang karena kesamaan ras, agama, asal-usul bangsa, ataupun kombinasi dari kategori tersebut terikat pada sistem nilai budayanya. Kelompok etnik adalah kelompok orang-orang sebagai suatu populasi yang : a) Dalam populasi kelompok mereka mampu melestarikan kelangsungan kelompok dengan berkembang biak. b) Mempunyai nila-nilai budaya yang sama, dan sadar akan rasa kebersamaannya dalam suatu bentuk budaya. c) Membentuk jaringan komunikasi dan interaksi sendiri. d) Menentukan ciri kelompoknya sendiri yang diterima oleh kelompok lain dan dapat dibedakan dari kelompok populasi lain. Menurut Undang-undang RI No 23 tahun 1992, Kesehatan adalah keadaan sejahtera dari badan, jiwa dan sosial yang memungkinkan setiap orang hidup secara sosial ekonomi. Upaya kesehatan adalah setiap kegiatan untuk memelihara dan meningkatkan kesehatan yang dilakukan oleh pemerintah. 2.2 Korelasi Suku/etnik dengan Bidang Kesehatan Korelasi suku/etnik dengan bidang kesehatan meliputi beberapa aspek, yaitu :  Letak geografis Letak dan wilayah penduduk juga mempengaruhi pola perilaku serta pola makan serta pola penyakit berdasarkan letak geografisnya. Daerah rural dan urban memiliki pola penyakit yang berbeda, gaya hidup yang berbeda termasuk permasalahan kesehatan yang berbeda pula. Selain itu, letak geografis yang berbeda dengan kondisi jalan, relief dan sebagainya menyebabkan perbedaan pula pada pelayanan kesehatan yang terdapat di wilayah tersebut. Kita dapat melihat fakta perbedaan pelayanan kesehatan di kota, misalnya di Jakarta, dengan didesa atau bahkan suku pedalaman lainnya. Dengan sulitnya dijangkau oleh orang lain, pendistribusian sarana kesehatan dan obat-obatanpun juga pasti tidak sebaik dikota, sehingga masalah kesehatan dapat banyak terjadi seperti banyaknya AKB dan AKI, sebab kurangnya tenaga kesehatan (bidan).  Adat istiadat (tradisi) Adat istiadat juga mempengaruhi kesehatan. Salah satu contohnya adalah tradisi buruk yang terjadi di daerah NTB. Masyarakat disana terbiasa melakukan persalinan dengan cara berjongkok, pengasapan ibu, ataupun kompres panas pada vagina. Hal ini menyebabkan demam nifas yang mengakibatkan kematian, sehingga angka kematian ibu didaerah itu menjadi yang tertinggi (pertama) di Indonesia.  Kepercayaan Setiap suku memiliki kepercayaan  Nilai – nilai Banyaknya nilai-nilai yang ada dimasyarakat juga mempengaruhi kesehatan. Untuk nilai-nilai yang menunjang kesehatan tentunya dipelihara, sementara nilai-nilai yang merugikan kesehatan harus dirubah. Contoh, pada suku tertentu yang sangat meninggikan nilai anak laki-laki, maka program keluarga berencana tidak berhasil pada keluarga yang belum memiliki anak laki-laki sekalipun baik secara kondisi kesehatan, jumlah anak yang sudah dimiliki maupun sosial ekonomi tidak menunjang. Bab III Kesimpulan  etnik berarti kelompok sosial dalam sistem sosial atau kebudayaan yang mempunyai arti atau kedudukan tertentu karena keturunan, adat, agama, bahasa, dan sebagainya.  Kesehatan adalah keadaan sejahtera dari badan, jiwa dan sosial yang memungkinkan setiap orang hidup secara sosial ekonomi.  Korelasi suku/etnik dengan bidang kesehatan meliputi beberapa aspek, yaitu: Letak geografis, Adat istiadat (tradisi), Nilai – nilai. Daftar Pustaka  http://www.google.co.id/search?hl=id&q=%22kebiasaan+melahirkan+di+NTB%22&meta=  Ayubi Dian, dkk. Modul PKIP. 2006. UIN Jakarta Press.

tb paru

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penyakit tuberculosis (TB) merupakan penyakit menular dan bersifat kronik, masih menyebabkan angka kesakitan dan kematian yang tinggi di berbagai Negara di dunia. Indonesia merupakan Negara berkembang yang menyumbang penderita TB paru terbesar ketiga di dunia setelah China dan India. Hasil survey kesehatan rumah tangga (SKRT) tahun 1995 menunjukkan bahwa penyakit TB paru merupakan penyebab kematian nomor tiga setelah penyakit kardiovaskuler dan penyakit saluran pernafasan pada semua kelompok usia, serta nomor satu dari golongan penyakit infeksi. Berdasarkan perkiraan WHO, pada tahun 1999 setiap tahun terjadi 583.000 kasus TB paru dengan kematian sekitar140.000, dan diperkirakan dari setiap 100.000 Indonesia terdapat 130 penderita TB paru basil tahan asam (BTA) positif. Sejak tahun1995 program pemberantasan TB paru dilaksanakan secara terkoordinasi dalam suatu program yang disebut strategi directly observed treatment shortcourse (DOTS) sesuai rekomendasi WHO. Prioritas strategi DOTS lebih ditujukan pada upaya penemuan dan pengobatan penderita TB dewasa usia di atas 15 tahun, sedangkan penderita TB anak tidak ditargetkan dalam program pemberantasan penyakit TB di Indonesia. Secara global di antara 100.000 penduduk ditemukan sekitar 130 penderita penyakit TB pada usia dewasa, dan diperkirakan 5 %- 15 % diantaranya diderita oleh anak. Di Indonesia, belum ada suatu angka pasti prevalensi TB anak secara nasional karena sulit didiagnosis, serta lemahnya pencatatan dan pelaporan kasus TB anak, namun penelitian yang dilaksanakan oleh staf bagian ilmu kesehatan anak FKUI / RSCM dan FKUP / RSHS, tahun 2000, pada 355 anak SD usia 5 – 13 tahun di kabupaten Bandung, didapatkan prevalensi TB sebesar 11,3 %. Diagnosis TB anak dilakukan di setiap puskesmas dan rumah sakit, serta lebih didasarkan atas pertimbangan gejala klinis tanpa pemeriksaan penunjang yang lebih memadai. Kompleknya faktor resiko terjadinya TB pada anak, tetapi belum ada upaya yang dilakukan untuk mengetahui factor resiko yang dominan, serta langkah kegiatan untuk mencegah meningkatnya angka kejadian. 1.2 Perumusan Masalah  Apa yang dimaksud dengan TB?  Bagaimana cara penularan TB paru pada anak?  Bagaimana gejala dan tanda TB paru pada anak?  Apa saja 5 tingkat pencegahan terhadap penyakit TB paru pada anak? BAB II PEMBAHASAN 2.1 Pengertian TB Tuberculosis ialah setiap penyakit menular pada manusia dan hewan yang disebabkan oleh species Mycobacterium dan ditandai dengan pembentukan tuberkel dan nekrosis kaseosa pada jaringan-jaringan. Spesies penyebab yang paling sering adalah Mycobacterium tuberculosis dan Mycobacterium bovis. Tuberculosis bervariasi secara luas dalam hal manifestasinya dan mempunyai kecenderungan kronisitas yang besar. Berbagai organ dapat terkena, walaupun pada manusia, paru adalah tempat utama penyakit ini dan biasanya merupakan pintu gerbang masuknya infeksi untuk mencapai organ lainnya. 2.2 Cara Penularan TB paru pada anak  Dari batuk orang dewasa Saat seorang dewasa batuk, sejumlah tetesan cairan (ludah) tersembur ke udara. Bila orang tersebut menderita TB paru, banyak tetesan tersebut akan mengandung kuman. Tetesan yang paling besar akan jatuh ke tanah. Namun, yang terkecil, yang tidak dapat dilihat, akan tetap berada di - dan ikut terbawa udara. Semua orang yang berda di ruangan yang sama dengan orang yang batuk tersebut dan menghirup udara yang sama, berisiko menghirup kuman Tuberculosis (TB).  Dari makanan atau susu Susu dapat mengandung TB dari sapi (bovine TB), bila sapi-sapi di daerah tersebut menderita TB dan susu tidak direbus sebelum diminum. Bila hal ini terjadi, infeksi primer terjadi pada usus, atau terkadng pada amandel.  Melalui kulit Kulit yang utuh rupanya tahan terhadap Tb yang jatuh dia tas permukaan kulit. Namun, bila terdapat luka atau goresan baru, TB dapat masuk dan menyebabkan infeksi yang serupa dengan yang ditemukan pada paru. 2.3 Gejala dan tanda TB pada anak 1. berat badan tidak naik atau turun selama lebih dari 4 minggu. 2. kehilangan gairah dan mungkin juga berat badan selama 2 – 3 bulan 3. batuk mengi atau batuk yang sesekali dapat menyerupai batuk rejan. 4. demam atau meriang selama lebih dari satu minggu tanpa penyebab yang jelas. 5. tanda adanya cairan – pekak, pada salah satu sisi dada. 6. perut membuncit, terutama bila teraba benjolan dan yang tetap bertahan setelah pemberian obat cacing. 7. Diare kronis dengan buang air besar tinja keputihan yang tidak sembuh setelah diberi obat cacing atau obat untuk glardiasis (dengan metronidazole) 8. jangan timpang, punggung kaku sukar membungkuk. 9. tulang belakang membungkuk, tidak atau kaku saat berjalan. 10. pembengkakan lutut. 11. pembengkakan kelenjar getah bening. 12. abses kelenjar getah bening 13. satu atau lebih benjolan lembut dibawah kulit. 14. sinus (luka) yang mengeluarkan secret . 15. sakit kepala, mudah tersinggung terkadang disertai muntah. 16. kelemahan awal muncul lambat.pada salah satu lengan, tungkai,atau sisi wajah. 2.4 5 Tingkat Pencegahan 1. Peningkatan kesehatan  Mensosialisasikan pesan – pesan kesehatan melalui poster-poster maupun iklan di TV.  Memberikan penyuluhan pada para ibu untuk membiasakan hidup bersih.  Mengadakan seminar yang diikuti dengan kampanye pendidikan kesehatan secara nasional dan lokal (televise, radio, surat kabar, sekolah-sekolah) mengenai masalah tuberculosis. 2. Perlindungan umum dan khusus terhadap penyakit- penyakit tertentu.  Melakukan pencatatan, gunanya agar kita dapat menindaklanjuti pasien kita, dan bahwa semua pasien dipastikan menyelesaikan pengobatannya.  Melakukan vaksinasi BCG pada seluruh bayi yang baru lahir. 3. Menegakkan diagnosis secara dini dan pengobatan yang cepat dan tepat  Pemeriksaan dahak terhadap TB pada semua pasien dengan batuk berdahak yang berlangsung lebih dari 3 minggu.  Melakukan pengobatan.  Pelaksanaan pelatihan dan seminar berulang-ulang, baik ditingkat pusat maupun local dapat membandingkan angka keberhasilan dalam mendiagnosis dan mengobati pasien diberbagai tempat dan membantu para petugas kesehatan untuk saling belajar satu sama lain. 4. Pembatasan kecacatan  Melakukan pengawasan langsung setiap kali pasien minum obat.  Memastikan persediaan obat – obat yang teratur dan tidak terputus-putus. 5. Pemulihan kesehatan  Pemeriksaan keluarga dari pasien tuberculosis BAB III PENUTUP 3.1 Kesimpulan Dari makalah diatas dapat disimpulkan bahwa: 1. Tuberculosis ialah setiap penyakit menular pada manusia dan hewan yang disebabkan oleh species Mycobacterium dan ditandai dengan pembentukan tuberkel dan nekrosis kaseosa pada jaringan-jaringan. 2. Cara penularan TB paru pada anak dapat melalui batuk orang dewasa yang dahaknya positif, dapat dari makanan atau susu ( jika sapi tsb menderita TB dan susu tidak dimasak), dan dapat juga melalui kulit (jika terdapat luka pada kulit). 3. Gejala TB pada anak yaitu berat badan yang tidak naik, kehilangan gairah, mengi atau batuk, demam, perut membuncit, tulang belakang membungkuk,dll. 4. Ada 5 cara melakukan pencegahan yaitu dengan peningkatan kesehatan, perlidungan umum dan khusus terhadap penyakit-penyakit tertentu, menegakkan diagnosa secara dini dan pengobatan yang tepat dan cepat, pembatasan kecatatan, dan yang terakhir pemulihan kesehatan. 3.2 Saran Dengan mengingat bahwa penyakit TB merupakan penyakit menular dan berbahaya pada masyarakat, maka sangat diperlukan penanganan yang optimal baik dari tenaga medis, keluarga, dan masyarakat. DAFTAR PUSTAKA Crofton, John dkk. Clinical Tuberculosis. Edisi 2. Cetakan 1. London : 2001. Penerbit Widya Medika. Dudeng, Donatus dkk. Faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian Tuberculosis pada Anak. Berita Kedokteran Masyarakat. 2006. hal 48-49. Kamus Kedokteran Dorlans. 2002. EGC : Jakarta, Edisi 29 : hal 2306.

biolistrik

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kelistrikan memegang peranan penting dalam bidang keokteran. Ada dua aspek kelistrikan dan magnetis dalam bidang kedokteran yaitu listrik dan magnet yang timbul dalam tubuh manusia, serta penggunaan listrik dan magnet pada permukaan tubuh manusia. Pada tahun 1856 Caldani menunujukkan kelistrika pada otot katak yang telah mati. Luigi Galvani (1780) mulai mempelajari kelistrikan pada tubuh hewan kemudian pada tahun 1786 Luigi Galvani melaporkan hasil eksperimennya bahwa ke dua kaki katak terangkat ketika diberikan aliran listrik lewat suatu konduktor. Arons (1892) merasakan ada aliran frekwensi tinggi melalui beliau sendiri serta asistennya. Pada tahun 1899 Van Seynek melakukan pengamatan tentang terjadinya panas pada jaringan yang disebabkan oleh aliran frekwensi tinggi. Schliephake (1982) melaporkan tentang pengobatan penderita dengan mempergunakan “Short Wave” Berdasarkan penjelasan, dapat dilihat adanya kerja listrik dalam tubuh manusia. Hal ini berdasarkan dari pengamatan yang dilakukan oleh berbagai ilmuan di atas. Maka dari itu kami akan menjelaskan aplikasi kerja listrik dalam bidang kesehatan khususnya dalam tubuh manusia. B. Permasalahan • Apa definisi listrik dan sifat – sifatnya ? • Apa saja hukum – hukum dalam biolistrik ? • Apa saja aplikasi listrik dalam bidang kesehatan ? BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian listrik Kelistrikan adalah sifat benda yang muncul dari adanya muatan listrik. Listrik, dapat juga diartikan sebagai berikut: • Listrik adalah kondisi dari partikel subatomik tertentu, seperti elektron dan proton, yang menyebabkan penarikan dan penolakan gaya di antaranya. • Listrik adalah sumber energi yang disalurkan melalui kabel. Arus listrik timbul karena muatan listrik mengalir dari saluran positif ke saluran negatif. Bersama dengan magnetisme, listrik membentuk interaksi fundamental yang dikenal sebagai elektromagnetisme. Listrik memungkinkan terjadinya banyak fenomena fisika yang dikenal luas, seperti petir, medan listrik, dan arus listrik. Listrik digunakan dengan luas di dalam aplikasi-aplikasi industri seperti elektronik dan tenaga listrik. Sifat-sifat listrik Listrik memberi kenaikan terhadap 4 gaya dasar alami, dan sifatnya yang tetap dalam benda yang dapat diukur. Ada 2 jenis muatan listrik: positif dan negatif. Melalui eksperimen, muatan-sejenis saling menolak dan muatan-lawan jenis saling menarik satu sama lain. Besarnya gaya menarik dan menolak ini ditetapkan oleh hukum Coulomb. Setiap kali listrik mengalir melalui bahan yang mempunyai hambatan, maka akan dilepaskan panas. Semakin besar arus listrik, maka panas yang timbul akan berlipat. Sifat ini dipakai pada elemen setrika dan kompor listrik. Arus dalam rangkaian Arus listrik adalah muatan listrik yang bergerak di dalam sambungan atau dalam komponen. Arah arus listrik mengalir dari pole-pole positif melalui rangkain listrik ke pole negatif. Arah arus listrik bertentangan dengan arus elektron sesuai dengan teori gerak elektron dari pole negatif melalui rangkaian listrik ke pole positif. Yang perlu diketahui bahwa bila arus listrik mengalir di dalam satu arah maka bersamaan dengan itu arus elektron berlawanan arahnya. Seandainya arus yang keluar dari suatu tempat lebih kecil dari pada arus yang masuk ke tempat itu, maka muatan ditempat itu akan terus bertambah banyak. Tetapi hal ini tidak mungkin terjadi karena arus listrik yang masuk ke satu tempat selalu akan keluar dari situ juga. Arti dari hukum fisika ini untuk suatu rangkaian bisa di uraikan sebagai berikut: kalau ada rangkaian seri, berarti tidak ada percabangan dalam aliran listrik maka arus selalu sama pada setiap bagian dari rangkaian seri itu. Kalau ada titik percabangan yang mana aliran arus bercabang dalam suatu rangkaian, maka jumlah arus yang masuk kedalam titik percabangan itu selalu sama dengan jumlah arus yang keluar dari titik dari percabangan itu. Misalnya terdapat rangkaian seperti dalam gambar dibawah ini. Arus I 1 masukl ke dalam P1 dan arus I 2 dan I 3 keluar dari poin P1, maka I 1 = I 2 + I 3. kalu arus yang masuk kedalam suatu titik di hitung positif dan yang keluar di hitung negatif, maka jumlah arus pada setiap titik dalam rangkaian selalu nol. Dengan difinisi ini contoh titik P1 dihitung: I 1 + I 2 + I 3 = 0. Hal ini disebut sebagai hukum kirchoff. Dengan memahami kedua hukum kirchoff di atas dan mengerti sifat dari komponen yang ada dalam suatu rangkaian komponen maka semua rangkaian elektronik bisa di selidiki. Dalam pasal 3 beberapa contoh rangkaian akan di bahas dengan memakai kedua hukum kirchoff. B. HUKUM – HUKUM DALAM BIOLISTRIK Ada beberapa rumus atau hokum yang berkaitan dengan biolistrik, antara lain : 1. Hukum OHM Perbedaan potensial antara ujung konduktor berbanding langsung dengan arus yang melewati, berbanding terbalik dengan tahanan dari konduktor. Rumus : R = V / I Keterangan : R = dalam Ohm ( Ω ) I = ampere ( A ) V = tegangan ( volt ) 2. Hukum Joule Arus listrik yang melewati konduktor dengan perbedaan tegangan ( v ) dalam waktu tertentu akan menimbulkan panas. Rumus : H1¬( kalori ) = VIT / J Keterangan : V = tegangan ( dalam voltage ) I = arus ( dalam ampere ) T = waktu ( dalam detik ) J = joule ( 0,239 kal ) C. APLIKASI DALAM BIDANG KESEHATAN • Kelistrikan dan kemagnetan yang timbul dalam tubuh 1. Sistem saraf dan neuron System saraf dibagi dalam dua bagian, yaitu a. system saraf pusat terdiri dari otak, medulla spinalis, dan saraf perifer. b. system saraf otonom serat saraf ini mengatur organ dalam tubuh, misalnya jantung, usus, dan kelenjar – kelenjar. Pengontrolan ini dilakukan secara tidak sadar. Sruktur dasar dari system saraf di sebut Neuron / sel saraf. Suatu sel saraf mempunyai fungsi menerima interpretasi dan menghantarkan aliran listrik. Serat saraf yang berdiameter besar mempunyai kemampuan mengahantarkan mpuls lebih cepat daripada serat saraf yang berdiameter kecil. Dengan menggunakan mikroskop electron, serat saraf dibagi dalam dua tipe : serat saraf bermielin dan serat saraf tanpa mielin. Serat saraf bermielin banyak terdapat pada manusia. Myelin merupakan isolator yang baik dan kemampuan mengaliri listrik sangat rendah. Potensial aksi semakin menurun apabila melalui serat saraf yang bermielin. Kecapatan aliran listrik pada serat saraf yang berdiameter sama sangat tergantung pada lapisan mielin. Akson tanpa myelin mempunyai kecepatan 20 – 50 m / detik, sedangkan akson bermielin mempunyai kecepatan 100 m / detik. 2. kelistrikan pada sinapsis ( hubungan antara dua buah saraf ) sinapsis mempunyai kemampuan meneruskan gelombang depolarisasi dengan cara lompat dari satu sel ke sel berikutnya. Gelombang depolarisasi ini penting pada sel membrane otot, oleh karena itu pada waktu terjadi depolarisasi, zat kimia yang terdapat pada otot akan berdenyut menyebabkan kontraksi otot dan setelah itu akan terjadi repolarisasi sel otot, yaitu otot mengalami relaksasi. 3. listrik dan otot jantung sel miokardium sangat berbeda dengan saraf dan otot bergaris pada saraf dan otot dalam keadaan potensial membrane istirahat dilakukan rangsangan, maka ion – ion Na+ akan masuk kedalam sel dan setelah tercapai nilai ambang akan timbul depolarisasi. Sedangkan pada otot jantung, ion Na+ akan mudah bocor sehingga segera setelah repolarisasi komplit, ion Na+ perlahan – lahan akan kembali masuk ke dalam sel dengan akibat terjadi gejala depolarisasi secara spontan sampai mencapai nilai ambang dan terjadi potensial aksi tanpa memerlukan rangsangan dari luar. Membrane sel otot jantung tanpa rangsangan dari luar akan mencapai nilai ambang dan menghasilkan potensial aksi pada suatu kecapatan yang teratur. Kecepatan ini disebut natural rate membrane sel otot jantung. Aplikasi listrik dalam tubuh Aplikasi listrik tubuh dapat menggunakan isyarat – isyarat listrik. Isyarat listrik ini sangat berguna untuk memperoleh informasi klinik tentang fungsi tubuh. a. EMG ( elektromiogram ) Yaitu pencatatan potensial otot biolistrik selama pergerakan otot. Pencatatan aktivitas listrik pada beberapa sel otot dapat dilakukan sebagai berikut : Elektroda permukanaan diletakkan pada permukaan kulit dengan tujuan mengukur isyarat listrik dari sejumlah unit motoris. Sebuah elektroda jarum konsentris dimasukan kedalam kulit untuk mengukur aktivitas unit motoris tunggal. b. ENG ( elektroNeuroGram ) Berfungsi : 1 untuk mengetahui keadaan lengkung refleks 2 untuk mengetahui kecepatan konduksi saraf motoris dan sensoris. Kecepatan normal sekitar 40 – 60 meter / detik. Apabila kecepatan kurang dari 10 meter / detik merupakan suatu pertanda kelainan saraf. c. ERG ( elektroretinogram) suatu pencatatan bentuk kompleks potensial biolistrik yang ada pada retina mata yang dikerjakan melalui rangsangan cahaya pada retina. Teknik pembuatan ERG : mula – mula Kornea diberikan cairan NaCl fisiologis, kemudian pada kornea mata ini diletakkan lensa kontak. Pada lensa kontak di pasang elektroda Ag – AgCl. Pada bagian temporal mata diletakkan elektroda ‘reference’ dan diberi kabel “ grounded “ ke bumi. Kemudian retina disinari dengan cahaya lampu, pada saat ini dilakukan pencatatan c. EOG ( elektrokulogram ) suatu pengukuran berbagai potensial pada kornea – retina sebagai akibat perubahan posisi dan gerakan mata. Teknik pembuatan EOG: Pada tepi bola mata kedua belah pihak dipasang elektroda.pada pergerakan bola mata secara horizontal akan terlihat perubahan potensial. d. EGG ( elektrogastrogram) Merupakan EMG yang berkaitan dengan gerakan peristaltic traktusgastrointestinalis. e. EEG ( elektroensepalogram) Adalah pencatatan isyarat listrik otak. Pencatatan potensial listrik otak merupakan sumasi dari potensial aksi sel saraf di dalam otak amplitudo dari isyarat EEG merupakan gelombang denyut demi denyut ( peak to peak) dengan jarak antara 10 mV- 100mV pada frekuensi dibawah 1 hertz sampai lebih 100 hertz. Lokasi pemasangan Elektroda : Elektroda yang digunakan adalah elektroda permukaan kulit atau elektroda jarum dan elektroda “ reference” yang dipasang pada kedua daun telinga. Lokasi pemasangan elektroda menurut standart Internasional sebanyak 10-20 saluran yang disebut “ elektroda placement system”. Secara rutin hanya 8-16 saluran elektroda yang dipergunakan dan pencatatan dilakukan secara serempak, jarak tiap-tiap elektroda dengan interval 10% dan 20%. Tujuan pemeriksaan EEG : 1. pada waktu operasi, apabila tidak dapat mempergunakan EKG, dapat mempergunakan EEG sebagai alat monitor. 2. untuk mendiagnosis epilepsy dan klasifikasi epilepsy. 3. untuk menunjukan tumor otak,dimana aktivitas listrik pada daerah tumor akan menurun Ada 4 grup frekuensi normal dari garis isyarat listrik EEG : 1. Delta : lambat : 0.5-3.5Hz 2. Teta menengah : 4-7 Hz 3. Alfa normal : 8-13 Hz 4. Beta cepat : diatas 13 Hz 4.1 Beta I = 2 kali Alfa 4.2 Beta II 7. EKG ( elektrokardiogram) Merupakan pencatatan isyarat biolistrik jantung, dilakukan pada permukaan kulit. Irama jantung diatur oleh isyarat listrik yang dihasilkan oleh rangsangan secara spontan oleh sel_sel khusus yang terdapat pada atrium kanan yaitu SA node.SA node bergetar berkisar 72 kali permenit. Getaran tersebut dapat meningkat dan menurun diatur oleh sayaraf eksternal jantung yang merupakan jawaban kebutuhan darah oleh tubuh. Isyarat listrik dari SA node menyebabakan depolarisasi otot jantyng atrium dan memompa darah ke ventrikel kemudian diikuti oleh repolarisasi otot atrium. Isyarat listrik dilanjutkan ke AV node akan menyebabkan depolarisasi ventrikel yang menyebabkan kontraksi ventrikel sehingga darah dipompa ke arteri pulmonal dan aorta. Syaraf pada ventrikel dan otot ventrikel kemudian mengalami repolarisasi dan mulai kembali isyarat listrik ke SA node. Ini berarti bahwa syaraf dan jantung merupakan listrik tertutup yang meliputi perut dan dada. Karena tidak mungkin mengidentifikasi frekuensi jantung secara langsung. DAFTAR PUSTAKA GABRIEL, J.F. 1988. FISIKA KEDOKTERAN. JAKARTA: PENERBIT BUKU KEDOKTERAN EGC.

Si Kriwil "Mistery sungai tercemar" episode 6

iseng2 ngeblog si kriwil nih hehe episode 6 tentang "mistery sungai yang tercemar".. bgini nih ceritanya :D

Kelompok dadang tersesat masa :’O, dadang hampir masuk ke juraaaang otidaaaa dadaaaaaaaaang \(˚☐˚!!)/ \(!!˚☐˚)/

Tapi tapi tapi katanya dadangnya gada di episode 6 huaaaaa T_____T trus yang o’on nanti siapa dong :(

Si kriwil sekolah loh, dia belajar tentang sungai.. Nabas nanya pencemaran tuh apa sih? Pencemaran tuh segala sesuatu yg menjadikan lingkungan menjadi kotor kata pagurunyah :3

Si kriwil mungutin sampah, eeeeh malah dibilang soook sama si gendut :O
Untung ipank, imin sama retno dateng :3

Kata pagurunya si kriwilnya tu udh pantes naek kelas masa, padahal baru sebulan sekolah :’O

Next scene nabas, imin, ipank, retno ke jalanan masa :O katanya si kriwil maunyari bapaknye.. Eh masa katanya biasanya bapake ada di sunge :O hahaha disini lucu deh moso si ipank sama imin maen kata2an.. Si ipank dikatain”jabrig” si imin dikatain “gondrong” hahahah ._.

Trus trus nabas dkk ke sungai eh ngeliat sungainya tuh kotor banget ckckck.. Trus trus disekitar situ juga orangnya pada gatel gatel.. Si kriwil nyoba ngebersihin pake ilmunya dia tapi gabisa.. Si evi asik dah bikin rusuh mulu wkwkwk u,u

Trus mereka ke tukang jualan po’onan, nanya-nanya gtu kenapa sihh sungainya kotor? Pas ditanya, ternyata itu sungainya udah sekitar sebulan gtudeeeeh.. Mereka juga gatau gara2 apa itu sebenernya.. Yang pasti orang-orangnya itu gatel kalo kena air sungai ituu :D

Nah mereka masih jalan-jalan nih, ngapain yah kira2, ketemu anak2 yg tinggal disekitar situ katanya mereka gatel2 abis mandi di sungai itu.. Mereka udah ke puskesmas tapi obatnya udah abis.. Kasian yah u,u

Retno masih megang2 kucing :3 kucingnya sakiiit T__T wiiiihh pinter banget anak SD udh ngerti limbah B3, keren ya ._. B3 tuh (bahan beracun dan berbahaya) *eh terbalik gak ya :O„ jadi si retno mau uji lab keracunan apa sih sebenernya kucing ini.. Mau ngambil sampel airnya juga katanya.. Hebat yah :D

Om farhan sama kakaknya ipank nih ada kerjasama sama pengusaha, mau buat pabrik plastik.. Katanya sih limbahnya udah diolah dulu sebelum di buang.. Tapi sedikit mencurigakan sih.. Oke kita liat aja nanti kelanjutannya yah ;D

Ipang berusaha ngasih tau kakaknya akan pencemaran sungai yg deket benteng itu tapi kakaknya ngga mau dengerin.. Si evi sama kriwil juga berusaha ngasi tau om farhan, tapi ga mau didengerin juga masa, parah ya :O

Trus mereka tes sampel air di lab sekolah, tapi kata laborannya gabisa.. Jadi kata bapaknya dia mau ke lab pemerintah„ eh eh ternyata kalo pake lab pemerintahtu bayar.. Jadinya bapaknya harus rapat dulu deh :D
Doain yah semoga bisa :)

Si ipang, imin, sama kriwil sepakat mau main PS dirumahnya imin hihi.. Eeeeeeeeeh ternyata ketauan tantenya imin.. Diomelin deh pulang deh ipang sama si kriwilnya :O

Si evi sama retnonya pergi ke tukang pohon itu lagi, mereka nanya2 tentang kira2 yg bikin airnya tuh jadi item kenapa yah„ ternyata ibunya ngira2 gara2 pabrik baru yg ada kurang lebih 2 KM dr tempat jualan ibu itu..tapi dilarang sama ibunya buat nyamperin soalnya sebelum2nya yg nyamperin kesana, diancem bakalan diputusin kakinya sma pihak pabrik itu.. Serem yah :O

Trus si ipang sama kriwil pulang dari tempat imin.. Pas mereka pisah, si kriwil ketemu sama musuhnya tuh.. Yah keambil tongkat ajaibnya, semoga bisa balik ke tangan si kriwil yah :(

Bu aida survey ke pabrik ituuu.. Padahal cuma mau ngeliat IPALnya.. Tapi tapi banyak alesan tuuuh dianya :O apa sih IPAL tuh? IPAL tu (Instalasi Pengolahan Air Limbah) alat yang buat ngolah limbah supaya aman dibuang ke lingkungan..jadinya ngga beracun lagi deh :)

Yap yap yap akhirnya kriwil, ipang, imin, evi, sama retno udah didepan gerbangnya nih.. Dan disitu si kriwil baru nyadar kalo tongkatnya dia ilang lagi.. Baru aja masuk ke pabriknya, eeeeeh ketauan merekanya hmm.. Ketangkep deh (-̩̩̩-͡ ̗—̩̩̩͡ )

Yahhhhh si ipang ama retno ketangkep, si imin sama evi juga ketangkep ckck.. Semogaa si kriwil ngga ketangkep..

Wiiih ternyata si kriwil larinya ke ipal, pas pengen nyebur, eh si satpam bilang jangan nyebur soalnya bahaya.. Wew tau2 muncul musuhnya si kriwil eh kriwil di culik sama dia.. Ngilang deh gatau kemana x_x

Si ipang sama retno berhasil ngelepasin iketan mereka.. Eeeeee tapi masih kekunci mereka ckckck.. Gimana dengan imin dan evi? Eeeeh mereka tidur aje dah hahaha ._.

Trus si kriwil sama musuhnya berantem.. Si kriwil hampir mati, untungnya ada sudaranya tuh.. Jadi selamet dan tongkatnya si kriwil balik.. :D

Akhirnya imin, ipang, retno sama evi selamet.. Trus mereka nyari pa farhan sama tante ida..
Untungnya suratnya belom ditanda tangan.. Dan mereka dateng ditangkep deh pengusaha jahat itu \(^▾^)/

Bagus banget yah ceritanya.. Ada nilai2 yg bisa diambil.. Dan himbauan buat para pabrik juga tentunya :)
Walaupun sebenernya agak terlalu berat untuk anak2 SD yang pake bahasa B3 dan IPAL.. Tapi gpp makin cepet mereka tau semoga makin baik :)
Dan semoga generasi generasi mereka nanti ngga ada lagi yang namanya pencemaran lingkungan (◦’⌣’◦)

tugas pengendalian vektor mandiri 1

Pemanasan Iklim Global Meningkatkan Populasi Vektor Penyakit

Pemanasan iklim global terutama di daerah yang beriklim tropis seperti Indonesia akan meningkatkan kelembaban udara yang tinggi lebih dari 60% dan merupakan keadaan dan tempat hidup yang ideal untuk perkembang-biakan nyamuk aedes egypti,anopheles dan culex sebagai vektor penyakit DBD,malaria dan kaki gajah.

Menurut data Badan Kesehatan Dunia (WHO) sepanjang tahun 1976-2008 ada 30 jenis penyakit baru muncul akibat perubahan dan pemanasan iklim global seperti penyakit DBD,kolera,diare,virus ebola dan lainnya.

Kelembaban udara yang tinggi ini menyebabkan terjadi imigrasi tempat perindukan dan habitat vektor penyakit menular nyamuk aedes egypti,anopheles dan culex dari daerah subtropis ke daerah tropis sehingga terjadi peningkatan populasi nyamuk vektor penyakit DBD,malaria dan kaki gajah.

Indonesia sendiri dengan adanya anomali cuaca ini penyebaran penyakit menular melalui water related insect vector mechanism atau sejenis penyakit yang ditularkan oleh gigitan serangga yang berkembang biak didalam air seperti penyakit DBD,malaria dan kaki gajah ditambah lagi oleh keadaan sanitasi lingkungan yang jelek dimana-mana, prevalensi penyakit DBD,malaria dan kaki gajah akan meningkat dengan tajam.

International Panel on Climate Change(IPCC) telah mempredeksi bahwa prevalensi penyakit DBD di Indonesia dan daerah lain di dunia akan meniingkat drastis sampai 70 kali lipat pada tahun 2070 oleh karena adanya anomali cuaca dunia.

Jadi perlu sekali diwaspadai bahwa penyebaran penyakit menular tidak lagi cukup berdasarkan pada pola epidemik semata tetapi dapat terjadi setiap saat oleh adanya anomali cuaca global yang tidak menentu



sumber: Pemanasan Iklim Global Meningkatkan Populasi Vektor Penyakit http://id.shvoong.com/medicine-and-health/epidemiology-public-health/2112441-pemanasan-iklim-global-meningkatkan-populasi/#ixzz1HuJ8xGbC

Matahari Pagi Bagus untuk Penderita Diabetes

Jakarta, Sinar matahari pagi ternyata tidak hanya baik untuk kesehatan tulang, tapi juga bermanfaat bagi penderita diabetes. Vitamin D yang ada dalam sinar matahari bisa membantu memperbaiki kadar gula darah.

Studi terbaru menemukan bahwa vitamin D yang didapatkan tubuh saat terkena sinar matahari pagi bisa membantu penderita diabetes tipe 2 memperbaiki kadar gula darahnya.

Vitamin D yang cukup ternyata bisa membantu sel-sel di tubuh yang bertugas memproduksi insulin bekerja dengan baik, seperti dikutip dari Menshealth.com, Sabtu (26/3/2011).

Peneliti dari Iran melibatkan 90 orang penderita diabetes tipe 2 selama 12 minggu dengan memberikan vitamin D dan satu kelompok diberikan vitamin D yang ditambah kalsium.

Peneliti mendapatkan peserta yang mengonsumsi vitamin D baik yang ditambah dengan kalsium atau tidak memiliki kadar gula darah yang secara signifikan lebih baik.

Hal senada juga diungkapkan oleh Esther Krug, MD, seorang endrokrinologi dari Sinai Hospital of Baltimore yang menuturkan bahwa vitamin D memiliki peran aktif dalam mengatur sel beta pankreas yang berfungsi membuat insulin.

Bahkan sebuah penelitian lain yang dipublikasikan dalam Diabetes Care menunjukkan tingkat vitamin D yang rendah bisa membuat orang dewasa berisiko mengalami prediabetes dan juga prehipertensi.

Selain itu mengonsumsi suplemen yang mengandung vitamin D dan kalsium bisa memperlambat progres dari penyakit
diabetes tipe 2. Karena adanya hubungan yang memungkinkan ini maka skrining defisiensi vitamin D pada orang dengan diabetes tipe 2 bisa saja dilakukan.

Sinar matahari sebelum jam 9 pagi bisa memberikan banyak manfaat bagi kesehatan tubuh seperti mengurangi kadar kolesterol darah, meningkatkan kualitas pernapasan, membuat tubuh menjadi lebih segar serta bisa menyehatkan tulang.

http://health.detik.com/read/2011/03/26/080247/1601704/763/matahari-pagi-bagus-untuk-penderita-diabetes